Bildung integriert

Veröffentlichungen

Ergebnisbericht: Berufliches Gymnasium am Käthe-Kollwitz-Berufskolleg

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Kurzreport Bildung - Non-Formale und informelle Bildung im Jugendalter - Ausgewählte Ergebnisse der Jugendbefragung 2019 und Nachweise zum non-formalen Kompetenzerwerb im Kulturbereich

Der Kurzreport betrachtet ausgewählte Ergebnisse der Jugendbefragung 2019 in Hinsicht auf non-formale und informelle Lernformen. Der an dieser Stelle gewählte Fokus auf die mittlere Jugend ermöglicht einen beispielhaften Blick auf eine datenbasierte Erfassung non-formalen und informellen Lernens in Oberhausen. Zudem wird ein Praxisbeispiel für die Anerkennung non-formaler Bildung aufgezeigt.

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Kurzreport Bildung - Berufliches Gymnasium am Hans-Sachs-Berufskolleg - Ausgewählte Ergebnisse der Befragung der ersten beiden Jahrgänge

In diesem Kurzreport liegt eine Umfrage unter den Schüler*innen der ersten beiden Jahrgänge des neuen Bildungsganges „Berufliches Gymnasium mit Schwerpunkt Ingenieurwissenschaften“ sowie Interviews mit einzelnen Schüler*innen zugrunde. Die abgeleiteten Erkenntnisse können nun ein erstes Bild des Bildungsganges aus der Sichtweise der Schüler*innen bieten.

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Datenkompass: Bildung (Ausgabe 2020) - Entwicklung bildungsrelevanter Kennzahlen von 2016 bis 2019

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Datenkompass: Bildung (Ausgabe 2019) - Entwicklung bildungsrelevanter Kennzahlen von 2015 bis 2018

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Oberhausener Bildungsreport 2019

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Kurzreport Bildung: Berufliches Gymnasium am Käthe Kollwitz-Berufskolleg 2018
- Ausgewählte Ergebnisse der Befragung der ersten beiden Jahrgänge

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Datenkompass Bildung - Entwicklung bildungsrelevanter Kennzahlen von 2014 bis 2017

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Methodische Analyse: Bildung - Schulsozialindizes für Oberhausener Schulen 08/2018

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Kurzreport Bildung: Schulen in Oberhausen Zeitvergleich und Ergebnisse der aktuellen Schulstatistik 2017/2018

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Datenkompass Bildung - Entwicklung bildungsrelevanter Kennzahlen von 2014 bis 2016 - wurde im Schulausschuss am 23.01.2018 vorgestellt.

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Kurzreport Übergangsabfrage Sek. I wurde im Steuerungskreis 'Kein Abschluss ohne Anschluss' und im Schulausschuss 06.12.2017 vorgestellt.

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Transferjournal 2017

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